معرفی نشریه علمی-تخصصی «جریان یادگیری»
دارای مجوز رسمی و پروانه انتشار وزارت ارشاد اسلامی به شماره 99738
نویسندگان و پژوهشگران گرامیخواهشمند است مقالات خود را منحصراً بر اساس راهنمای نویسندگان و در قالب تمپلت نشریه جریان یادگیری (قابل دانلود از بخش مربوط در سامانه نشریه) تهیه و ارسال فرمایید.
نشریه علمی ـ تخصصی «جریان یادگیری» با مجوز رسمی و پروانه انتشار از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به شماره 99738 بستری نوین برای انتشار پژوهشهای اصیل، نقدهای علمی و تجربیات آموزشی در حوزههای مرتبط با آموزش، پرورش و یادگیری است. این فصلنامه با هدف تقویت تولید دانش، ترویج دستاوردهای نوآورانه و ایجاد فضای گفتوگوی علمی میان پژوهشگران، معلمان و علاقهمندان به مسائل تعلیم و تربیت منتشر میشود. تمامی مقالات پذیرفتهشده پس از داوری همتراز دوسوکور، به صورت چاپی و الکترونیکی در دسترس قرار گرفته و انتشار آنها با رویکرد دسترسی آزاد انجام میگیرد.
اهداف نشریه:
انتشار فصلنامه «جریان یادگیری» با اهداف ذیل صورت میگیرد:
تمامی مقالات علمی مرتبط با آموزش و پرورش و یادگیری (در تمام سطوح و حوزههای میانرشتهای) در این نشریه مورد بررسی قرار خواهند گرفت.
نشریه «جریان یادگیری» متعهد به رعایت اصول اخلاق در پژوهش و نشر مطابق با استانداردهای بینالمللی (COPE) و سیاستهای دسترسی آزاد (Open Access) است. تمامی مقالات پیش از ورود به فرآیند داوری از نظر همانندی بررسی میشوند و مقالاتی با میزان مشابهت بالاتر از ۳۰ درصد از فرآیند داوری خارج خواهند شد. در صورت اثبات تخلف پژوهشی یا سوءرفتار علمی، نشریه حق سلب اعتبار مقاله، حذف نسخه آنلاین و اطلاعرسانی به نهادهای ذیربط را برای خود محفوظ میدارد.
با توجه به درخواست سازمان نشریات علمی کشور، ثبت و نمایش شناسه رایگان ORCID الزامی گردید. لذا از نویسندگان محترم درخواست میشود قبل از ارسال مقاله به ماهنامه نسبت به اخذ کد شناسه پژوهشگر ORCID اقدام نمایند. جهت دریافت کد شناسه پژوهشگر ORCID به لینک https://orcid.org مراجعه نمائید.
محمود قادری، تهمینه سعیدی، شیدا عزیزی، پروین صداقت نیا
